12岁女孩不愿上舞蹈培训班 出走12小时后回家

对于安妹儿失联12小时的事，汤哲表示，作为父母，不能被孩子“绑架”思维，“不能让孩子养成任性的毛病，让她觉得遇事逃避、撒娇、任性是对的，不能什么都依着孩子”。　　近日，成都一小学6年级的女孩安妹儿与母亲汤哲因参加舞蹈培训班而起了争执，安妹儿一气之下离家出走12小时。而像安妹儿这样因愿参加辅导班、培训班与家长闹情绪的孩子也比比皆是。部分家长表示，是该“绑架”孩子思维，让孩子多学知识，不输在起跑线；还是甘愿被孩子“绑架”思维，放孩子自由，任由孩子任性？ 　　因为不想上舞蹈培训班而出走12小时的安妹儿，在一个星期后，还会继续去上舞蹈课吗？家长们用心良苦、劳神费力地为孩子选报辅导班、特长才艺班孩子们却不“领情”，甚至因此引发矛盾。这些鬼点子层出不穷的00后“熊孩子”，究竟为何闹罢工？专家对此有何建议？ 　　对舞蹈压腿感到恐惧 女孩与母亲起争执后逃课 　　安妹儿今年上小学6年级，12岁的她比同龄孩子多了2项技能：钢琴和舞蹈。“几年前，她说喜欢钢琴，想学，就一直学到现在。”安妹儿的母亲汤哲告诉记者，问起给安妹儿报舞蹈培训班的原因，汤哲说：“她有一个好朋友在学跳舞，有一天她（安妹儿）主动跟我说，想和好朋友一起学舞蹈，我想女孩子学学跳舞也好，能提高自身修养，有兴趣爱好总是好的嘛。”就这样，安妹儿又增加了一项舞蹈技能。 　　但技能总是要通过训练才能提高的，恰巧最近的舞蹈课，老师安排压腿、拉韧带等训练，这让没有舞蹈基础的安妹儿感觉有些吃力，“13号早上，我送她去红牌楼附近上舞蹈培训班，她突然跟我闹情绪，说不愿意去上课。”汤哲回忆着，“这让我很生气，我觉得，不管做人还是做事，都要有一种坚持的态度，遇到困难就退缩，以后怎么办？”当时，因为有别的事要去处理，又临近开课时间，汤哲没给安妹儿过多解释的机会，就催促安妹儿速度去上课。“她跟我嚷嚷了几句，就转身朝教室走去了。”汤哲说，见女儿上课去，自己便离开了。 　　但让汤哲没想到的是，安妹儿没有去上课。 　　女孩出走12小时后回家 一星期后女孩依旧去上舞蹈课 　　安妹儿上午9点去舞蹈上课，之后便与家人失联12小时。安妹儿的亲戚朋友、小区物管、警察等一同帮忙寻找安妹儿下落。当天晚上9点左右，安妹自己坐车回家了。 　　安妹儿当天为何逃课？她去了哪里？“她说害怕舞蹈中的压腿，很疼，只是单纯的不想去上这节课，她坐车去了九里堤附近的书城，在书城里呆到7点左右，自己坐车回到了双楠的家。”汤哲说，“我没有责备她，只是告诉她，一个人的成长会遇到很多困难，遇到了就要去解决，逃避是不对的。”接着，汤哲表示，用一个词形容自己对安妹儿的教育方式，最合适的就是”放养”。“我从来没有强迫她学习成绩一定要拿优，舞蹈一定要学，钢琴一定不能断。我一直觉得，只要在我经济条件允许的情况下，她提出想学什么，我都会支持她、满足她。不过，我希望她能做到坚持。”汤哲说，“她会出走，我也有很大原因。当时我没给她过多机会去解释，没听她说不想上课的原因，也没有及时帮她分析这些原因，她还小，解决不了的事，我没在她需要的时候给她帮助。” 　　20号，又到舞蹈培训班开课了，安妹儿还会去上课吗？对于安妹儿失联12小时的事，汤哲表示，作为父母，不能被孩子“绑架”思维，“不能让孩子养成任性的毛病，让她觉得遇事逃避、撒娇、任性是对的，不能什么都依着孩子”。接着，汤哲说：“这几天我都在和她交流，我觉得问题已经解决了。所以今天，她虽然和我说有点怕，但还是去上课了。” 　　对话汤哲 　　记者：为什么让安妹儿学习除了文化课程外的舞蹈、钢琴课？ 　　汤哲：都不是我强迫她去学习的，是安妹儿自己要求去学的。我只是觉得女孩子嘛，学学舞蹈、钢琴，对她以后人生发展很有用，至少等她长大了，可以有一个属于自己的爱好，用这种爱好陶冶自己的情操。 　　记者：安妹儿离家出走的原因是什么？在这之前，安妹儿有跟您提过什么要求吗？汤哲：安妹儿就是不愿意去上舞蹈课，因为教学内容是压腿，安妹儿觉得很疼。她有跟我说过不愿意去上课，但我觉得，首先去学习舞蹈，不是我强迫她去学的，是她与朋友有约定，答应朋友一起去学习。其次，一个人做事应该坚持，孩子不能太任性，这样家长的思维会被孩子“绑架”。最后，事发后，我有和她认真交谈过，她也承认了自己的错误，我也说了我存在的问题。所以20号的舞蹈课，她还是愿意去上的。 　　记者：20号的舞蹈课，安妹儿是真心愿意去上，还是不去怕你生气？汤哲：13号那天，很多关心她的人，放下手中的事情一起帮忙寻找她，后来她回来，我还专门带着她去感谢这些帮助过她的人，她也承认了自己的错误。今天的舞蹈课，她说还是有点怕压腿，我也给她的舞蹈老师打过电话，请舞蹈老师一点一点的帮助她，慢慢来，总是可以的。 　　记者：为什么一定要安妹儿去学习舞蹈？汤哲：我从来不会像别的家长那样要求她一定要考级，或者一定要拿出什么成绩，她去学舞蹈，是她愿意去学，我给予了她经济支持，我不希望她中途放弃，因为做人、做事，最重要的就是坚持。 　　记者：安妹儿用离家出走的方式表达情绪，您是否考思考过您的教育方式？汤哲：不管是学校老师，还是认识我的家长，都不会觉得我的教育方式有问题，我不奢望安妹儿一定要比别的孩子多一些技能或者多一些能力，我只想她过的开心。安妹儿的学习成绩可能没有别的孩子好，但她很开朗，我相信，她是快乐的。没有何安妹儿进行沟通是我的不对，这些在以后的生活中，我会改正。但我始终觉得，不管做人还是做事，都应该坚持。 　　调查：多数报2门或以上 低龄青睐兴趣班、大龄青睐补习班 　　对于不少家长来说，暑期培训班并不陌生。在记者的走访中，多家培训机构都工作人员告诉记者，不少家长在暑期之前已经联系好课程，但不同的考虑并不一样。“有些是为了让小孩子多学一点，有的是因为工作太忙了，报培训班一举两得。“ 　　成都某儿童培训机构负责人李先生告诉记者，该机构培训班主要面向6到15岁的孩子，共有30多个班级。“英语、舞蹈、主持人，这几个还比较受欢迎。”李先生坦言，参加培训班孩子并不是都愿意，很多孩子都是半哄半闹的。他告诉记者，曾经有一个家长带着一对双胞胎报名主持人班，由于孩子不是很情愿，第一天上课一直哭。“两个娃娃一起更不得了，这个停了，那个一哭又开始。在记者调查的10个培训机构中，有一部分是专业的“教育班”。主要是面对升学类或者专科补习的。一位工作人员称，这一类的参与补习的孩子相对自觉，有较明确的目的。“这部分娃娃主要是想提高学习。现在学校里的竞争很激烈，家长、学生都在比，要想不被落下，就必须不断地充实自己。” 　　小安刚刚初中毕业，报了物理和数学两科补习。她告诉记者，自己初中成绩在班里大概是第10名左右。“我妈妈说高中和初中完全不一样，很多科目难度一下子就提升了，担心我赶不上。要是高中不努力，考不上好大学。” 调查中，记者发现，年龄较小的儿童一般由家长安排兴趣班，培养孩子在学校以外的特长，比如舞蹈、钢琴、主持人等，多数报班在2门或者以上，不少儿童一开始并不是特别愿意。而年龄较大的孩子则更偏向有目标、计划的补习班，孩子自主参与意愿更强烈。 　　不过，大部分家长认为，虽然有很多社会声音提出“保护童年”，但是现实情况还是不得不让孩子去参与培训班。一位家长提出，首先孩子在未成年的年纪并不太清楚认识自己，父母有责任帮助他们去选择，相对他们人生来说或许有需要的东西。“另一方面，如果放任娃娃随随便便的耍，也有可能让娃娃太放纵了，比较他们自制力较弱。” 　　心理专家 应该尊重孩子的想法 保持“弹性”教育 　　对此，成都蓝色港湾心理咨询中心心理专家朱文波介绍，很多父母望子成龙，为孩子们“量身定作”了五花八门的学习班。殊不知，久而久之，孩子会产生心理疲劳。孩子应该在一个轻松、愉快的环境下学习，当孩子向家长提出要求时，家长可以通过与孩子的协商来解决问题，“但不能一味的强迫和要求孩子必须做到什么。”朱文波表示，孩子的思维是在不停变化的，今天孩子可能很真诚的告诉你喜欢这个东西，明天有可能他就不喜欢了，这对孩子来说太正常不过了。家长不能一味的觉得，孩子不喜欢了、不愿意去做了，是没有担当、不愿意面对。 　　“如果安妹儿的妈妈当时能与安妹儿认真交流，听听安妹儿的意见，安妹儿可能不会采取那么极端的方式。安妹儿的妈妈可以答应她不去上课的要求，一次、两次、甚至更多，但一定要告诉安妹儿：你曾经承诺的要好好学习舞蹈，意味着什么？让安妹儿有更多的反思空间。”朱文波说，如果老用不坚持，以后遇到事情怎么办？遇到问题就逃避，以后怎么干大事？等等局限、老套的模式去和孩子沟通，那必然将是失败的，“教育孩子，应从尊重孩子的想法开始，保持一个‘弹性’的灵活教育。让孩子感受到，你在尊重他的想法，在和他交流，而不是在强迫他去做一件事”。 　　而对于“起跑线”理论，朱文波称，这个理论的初衷就是错误的，“根本就不存在教育有起跑线这一说法，这都是大人们在以成人的世界观看问题、分析问题，这样很容易将孩子的天性和发散性思维扼杀了。”因此，朱文波建议，娱乐和教育应该是并存的，让孩子在娱乐中学习，在学习中娱乐，有利于培养孩子的发散性思维，不要强迫孩子做他不愿意做的事，凡事，都以尊重和沟通为主，“不要觉得你是父母，孩子就必须听你的，也不能任由孩子自己发展，遇事，要分析，至少要给孩子发言权。” 　　(四川在线记者 赵雨欣 张锐） 原标题：12岁女孩不愿上舞蹈培训班 出走12小时后回家